Artikel

Issue cover image
Volume 19, Issue 2 (2019)
MINAT SISWA SMK KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MASUK PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL DI SMK NEGERI 2 LANGSA
Affiliation Details
  • Hari Anna Lastya: Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh
, Pages: 193-214 , DOI: 10.22373/jid.v19i2.5033

Abstract

This research aims to discern the interest and to identify the contribution of internal and external factors of Electrical Engineering Installation Power Vocational Program of XII students at State Vocational High School (SMKN) 2 Langsa to continue to university level.  This research is a quantitative descriptive research. The research subjects were students 51 students of class XII Electrical Engineering Installation Power Vocational Program at SMK Negeri 2 Langsa. Data was collected by using questionnaire by using validity construction that have been prepared to experts (expert judgment) and the factor analysis method. Instrument reliability tests were calculated by means of internal consistency by using the Alpha formula. The amount of interest analyzed by the descriptive method and the factors that influence the interest to enter higher education are tested statistically by multiple regression with the help of SPSS version 22. The results of the questionnaire data show that students’ interest in countinuing to university from internal factors and external factors in SMK Negeri 2 Langsa had 73.81% average mean score. Interest in university entrance had 74.31% mean score and internal factors had the average percentage of 79.42% mean score and are categorized as high score. External factors had 69.06% mean score and categorized as high too. The relationship between internal factors with the interest for university entrance is very strong, with a 0.624 correlation coefficient score. Meanwhile, internal factors are the most influencing factors, namely the regression coefficient of 0.295 and external factors with a regression coefficient of 0.113 contributing to student interest for university entrance.

3

TOTAL VIEWS

1

DOWNLOADS

ALTMETRICS

References

Andi Agustan Arifin, Sri Ratnasari, 2017, Hubungan Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi dengan Motivasi Belajar Siswa, Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 1 Nomor 1 Februari 2017, Hal 77-82.

Badudu, JSKamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 1996.

Dalyono, MPsikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1994.

Djaali, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.

Farida Harahap & Tri Marsiyati, Psikologi keluarga, Yogyakarta: FIP UNY, 2002.

HardianaTingkat Kemampuan Psikomotor Mahasiswa Pada Mata Kuliah Chasis Otomotif Memiliki Pengaruh Yang Positif Dan Signifikan Terhadap Tingkat Kesiapan Kerja Di Dunia Industri Otomotif. Laporan penelitian UNY, 2009.

Kresnanto Dwi Cahyo, 2015. Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjaudari Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Pada Siswa Kelas XI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA Tahun Ajaran 2014/2015. Pdf, diakses di www.google.com, tanggal 15 September 2017.

Mar’ati Fitriatun, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Bantul Tahun Ajaran 2017/2018, Jurnal Pendidikan Ekonomi Volume 7 Nomor 4, tahun 2018.

Matinggwan, Minat Siswa Smp N 9 Yogyakarta Melanjutkan Ke SMK, Laporan penelitian UNY, 2010.

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1997.

Oemar Hamalik, Proses belajar mengajar, Jakrata: Bumi Aksara, 2004.

Panggih Pribadi, Hubungan Lingkungan Keluarga Dan Teman Sebaya Dengan Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa KelasIii Smk Negeri 1 Sedayu Tahun Ajaran 2009/2010, 2010).

Riduwan, Belajar Mudah Penelitian untuk Guru – Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta, 2009.

Sianipar Santoso, JPGBudaya Kerja, Jakarta: Lembaga Administrasi Negara, 1998.

Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi dilengkapi dengan Metode R&D. Alfabeta : Bandung, 2006.

Suhirno, Minat Masuk Perguruan Tinggi Bagi Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Ototronik di SMK Negeri 1 SEYEGAN, diakses di www.google.com, tanggal 15 September 2017.

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Bina Aksara, 2009.

Suprapto, Minat Masuk Perguruan Tinggi Bagi Siswa Kelas Iii Program Keahlian Teknik Instalasi Listrik Pada Smk Di Purworejo. Laporan penelitian UNNES, 2007.

Suryabrata, Sumadi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000.

Tri Wahyudi, Minat dan Motivasi siswa kelas 1 SMA Muhammadiyah2 Cepu Kabupaten Blora Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli Tahun 2006 (Skripsi). Semarang : PJKR. FIK. UNNES, 2006.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. http://www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf. Diakses 2 September 2017.Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989.

Wiji Suwarno, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2006.

Author Biography

Hari Anna Lastya, Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh

Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh