ترقية تعليم مهارة الكلام بالرسوم المتحركة على التلاميذ بمعهد دار العلوم العصري بندا أتشيه

Mikyal Oktariana

Abstract


MahÄrah kalÄm (speaking skills) is a part of skills that highly considered in learning Arabic at Pesantren Darul Ulum Banda Aceh. It encourages students to practice speaking Arabic on a daily basis both in the classroom and outside. Based on pre observations, there are many students who are unable to speak or communicate in Arabic. Most of them feel tired and bored to learn Arabic due to media being used that does not match with the learning process, while some of them do not practice using Arabic in daily conversation. Based on this situation, the author conducted research using animation media to improve learning speaking skills at the school using action research approach. The results of this study show that the continuity of the learning process with the media is very effective in improving the language proficiency particularly speaking skills. Furthermore, they are also delighted with the use of animation media in the learning process.

Keywords: Learning Arabic; Speaking Skills; Animation Media

Full Text:

PDF

References


أبو الحسن صادق، وسائل الإعلام والأطÙال وجهه نظر إسلامية، دمشق: دار الكتب لبنان، 2001Ù…

أحمد النجدي Ùˆ علي راشد Ùˆ منى عبد الهادي، تدريس العلوم ÙÙŠ العالم المعاصر، المدخل ÙÙŠ تدريس العلوم، القاهرة: دار الÙكر العربي،1999Ù…

أحمد Ùؤاد محمود عليان، بناء برنامج علاجي لتنمية مهارات التعبير الشÙوي الوظيÙÙŠØŒ رسالة دكتوراه غير منشورة (جامعة أسيوط كلية التربية، أسيوط) 1988Ù…

أحمد Ùؤد عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تنميتها، الرياض 2010Ù…

سلامى محمود، المدخل إلى تعليم اللغة العربية، دار السلام: بند أتشيه جامعة الرانيرى، 2004م

عبد المجيد سيد أحمد المنصور، سيكولوجية الوسائل التعليمية ووسائل تدريس اللغة العربية، القاهرة: دار المعارÙØŒ Ø·.1ØŒ 1981Ù…

عمر الصديق عبد الله، تعليم اللغة العربية للناطÙين بغيرها (الطرق-الأسالب-الوسائل)ØŒ الجيزة: الدار العالمية للنشر والتوزيع، 2008Ù…

كاتب علمي متخصص ÙÙŠ تكنولوجيا الصناعات الكيماوية عضو الرابطة العربية للإعلاميين العلميين @amjad

مجمع اللغة العربية، المعجم الوسيط، جـ .2، طهران، المغرب: المكتبة االعلمية

محمود كامل الناقة و رشدي أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، الربط: مطبعة المعار٠الجديدة، 2003م

محمود كامل الناقة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، مصر: إيسنيسكو 2003م

مختار طاهر حسين، تعليم اللغة العربية للناطقين بها ÙÙŠ ضوء المناهج الحديثة،رسالة الدكتوراه غير منشورة (جامعة Ø£Ùريقيا العالمية، الخرطوم) 2003Ù…

منال أبو الحسن، الرسوم المتحركة ÙÙŠ التلÙزيون وعلاقتها بالجوانب المعرÙية للطÙÙ„ØŒ القاهرة: دار النشر للجامعات،1998Ù…

Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2001.

_______________, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Brata, Sumadi Surya, Metodelogi Penelitian, cet 19, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008

http://ejabat.google.com

Jack G. Shaheen, The Arab TV , University of Popular Press, Ohio, 1984, P21.Pdf

Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001.

____________, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo, 2008.

Sudjana, Nana, Metode Statistika, Bandung: Tarsito,2002.

Sujana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, cet.I, Bandung: Sinar Algesindo, 2000.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jid.v15i1.566

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Ilmiah Didaktika


All works are licensed under CC-BY

Statistik Pengunjung

© Jurnal Ilmiah Didaktika 2019. Published by Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry; All rights reserved.
This website has been viewed hit counter website times.
 
 
Indexed by: