( فتح قريب (دراسة تجريبية TPA تعليم نطق الحروف الهجائية بالتسجيلات الصوتية والمرئية بــ

Qusaiyen Qusaiyen, Fajriana Fajriana

Abstract


إن موضوع هذه الرسالة "تعليم نطق الحروف الهجائية بالتسجيلات الصوتية والمرئية بـ TPA فتح قريب (دراسة تجريبية)". اسباب اختيار هذا الموضوع لأن التلاميذ في مؤسسة تعليم القرآن ((TPA فتح قريب خصوصا لمرحلة “TPA” معظمهم مخطئون في نطق الحروف الهجائية، ويظهر هذا الخطأ عندما كانوا يقرؤون القرآن حيث أنهم لا يستطيعون أن ينطقوا الحروف العربية نطقا صحيحا على حسب مخارجها وصفاتها، ولو كانوا قد تعلموا مخارج الحروف من بداية الدراسة. فالأهداف من هذا البحث فهي معرفة آثار استخدام وسيلة التسجيلات الصوتية والمرئية في قدرة التلاميذ على نطق الحروف الهجائية ومعرفة استجابة التلاميذ على استخدام وسيلة التسجيلات الصوتية والمرئية. وأما درسة البحث التي استعملتها الباحثة فهي دراسة تجريبية بالتصميمات التمهيدية (One group – PretestPostest Design). ولجمع البيانات استعملت الباحثة الاختبار والاستبانة. و مجتمع يبلغ عددهم 190 تلميذا. والعينة التي اخذتها الباحثة 20 تلميذا. ونتائج البحث المحصولة تدل على أن استخدام وسيلة التسجيلات الصوتية والمرئية يؤثر في قدرة التلاميذ على نطق الحروف.


Keywords


تعليم، نطق الحروف الهجائية، التسجيلات الصوتية والمرئية.

Full Text:

PDF

References


أزهار أرشاد، مدخل الى طرق تعليم اللغة الأجنبية لمدرسى اللغة العربية، الناشر : مطبعة "الأحكام" أو جونج فاندانج، 1998م.

إبراهيم أنيس، الأصوات اللغوية، مكتبة الأنجلو المصرية، 2013م.

بخارى مسلم، المدخل الى علم اللغة، قسم اللغة العربية بكلية التربية، دار السلام-بند أتشيه، 2007 م.

رحماده ابراهيم، في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها، ملنرم الطبع والنشر، دار الفكر العربى، 1987م.

رشدى أحمد طعيمة، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه، القاهرة:جامعة المنصورة، 1989 م.

صالح بن حمد العساف، المدخل إلى البحث في العلوم السيكولوجية، الطبعة الثانية، الرياض: مكتبة العبيكان، 2000م.

Aliyatur Rohmah dan Ngusman, penggunaan media video terhadap hasil belajar membaca huruf hijaiyah anak ADHD kelas 3 di SLB,

https://www.scribd.com/Penggunaan-Media-Video-Terhadap-Hasil-Belajar Membaca-Huruf-Hijaiyah-Anak-ADHD-Kelas-3-Di-SLB.Diakses pada tanggal 20 Maret 2016




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/l.v6i2.866

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Qusaiyen, Fajriana

License URL: http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/866

Jurnal Lisanuna
Jurnal Lisanuna©2022/2023, Published by Prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA),  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK), Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh
All rights reserved
=================
To be Indexed by:

 

Flag Counter