THE ROLE OF THE SCHOOL HEAD IN THE SELF-DEVELOPMENT OF STUDENTS THROUGH EXTRACULAR ACTIVITIES  (CASE STUDY MIN 1 BENER MERIAH)

Tiarani Mirela; Na'imah Na'imah; Lailatussaadah Lailatussaadah

doi:10.22373/jid.v23i1.9491

THE ROLE OF THE SCHOOL HEAD IN THE SELF-DEVELOPMENT OF STUDENTS THROUGH EXTRACULAR ACTIVITIES (CASE STUDY MIN 1 BENER MERIAH)

Tiarani Mirela, Na'imah Na'imah, Lailatussaadah Lailatussaadah

Abstract

The purpose of this study was to describe why the role of the principal in self-development of students through extracurricular activities at MIN 1 Bener Meriah, and to describe the role of the principal in self-development of students through extracurricular activities at MIN 1 Bener Meriah. This study is a qualitative type using observational, interviews and documentation, data analysis using triangulation theory. Based on the results of the research: the role of the principal is very important in the self-development of students at MIN 1 Bener Meriah. Among these roles are (1) educator: teaching with teacher intermediaries, (2) manager: managing with POAC even though the field is narrow, (3) administrators: take care of correspondence and funding for extracurricular activities, (4) supervise extracurricular activities through joint meetings and direct involvement, (5) leaders: mobilize involved teachers and students in extracurricular activities, (6) innovator: Principals make reforms such as creative guel dance (7) motivator: the principal provides encouragement in the form of words and gifts for students who excel, including in extracurricular activities. So that the role of the principal is done well, it will also have a good impact on the development of students in the extracurricular program.

Keywords

Role of Principal, Self Development, Extracurricular Activities

Full Text:

PDF

References

Ali, Jamilah H. “Peran Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Guru Mata Pelajaran IPA Pada SDN Roja 1 Ende.” Jurnal Dinamika Sains 3, no. 1 (2019): 7.

Asiah, Siti. “Kepemimpinan Manajerial Pimpinan Lembaga Pendidikan (Kepala Sekolah) Dalam Pengembangan Kualitas Produktivitas Kinerja Guru.” Jurnal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 5, no. 1 (2017): 14.

Bartkus, Kenneth R, dan dkk. “Kenneth R Bartkus dkk., ‘Clarifying The Meaning Of Extracurricular Activity: A Literature Review Of Definitions.’” American Journal Of Business Education 5, no. 6 (2012): 12.

Damanik, Bahrudi Efendi. “Pengaruh Motivasi Dan Pengembangan Diri Terhadap Prestasi Kerja Dosen.” Jurnal Ekdbi: Politeknik Bisnis Indonesia, t.t., 9.

Devy, Julaicha. “Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan,” t.t., 134.

Fauziyyah, Balqis Syifa, dan Silfia Silfia. “Pertumbuhan Kreativitas Siswa Melalui Program Ekstrakulikuler Di Sekolah Dasar.” Fondatia 4, no. 1 (2020): 35–40. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.512.

Hambali, Muh. “Kepemimpinan Berbasis Core Values Sekolah Unggulan Di Malang.” Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (2017): 19–43. https://doi.org/10.14421/manageria.2017.21-02.

Hartini, Uray, dan Uray Husna. “Pengaruh Kepala Sekolah sebagai Leader dan Pemberian Motivasi Kerja terhadap Disiplin Kerja Guru SD,” t.t., 11.

Harun, Cut Zahri, dan Nasir Usman. “Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Edukator dalam Meningkatkan Kreativitas Guru pada SMP Negeri 1 Banda Aceh.” Jurnal Magister Administrasi Pendidikan 6, no. 4 (2018): 5.

Hulukati, Wenny. “Perangkat Pengembangan Diri untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dan Pengembangan Kepribadian Siswa SMA.” Jurnal Ilmu Pendidikan, no. 2 (2018): 8.

Juarman, Juarman, Nanda Nurrosyidah Rahmawati, dan Dwi Lestari. “Peran Kepala Sekolah Sebagai Leader dalam Meningkatkan Disiplin Kinerja Guru di SDN 02 Josenan Kota Madiun,’ 10, no. 2 (11 Juni 2020): 107,.” Publikasi Pendidikan 10, no. 2 (2020): 107. https://doi.org/10.26858/publikan.v10i2.11649.

Julaiha, Siti. “Konsep Kepemimpinan Kepala Sekolah.” Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 6, no. 3 (2019): 179–90. https://doi.org/10.21093/twt.v6i3.1734.

Kadarsih, Inge, dan dkk. “Inge Kadarsih dkk.,Peran dan Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 2, no. 2 (17 Juli 2020): 194–201. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.138.

Lestari, Prawidya. “Membangun Karakter Siswa Melalui Kegiatan Intrakurikuler, Ekstrakurikuler, dan Hidden Curriculum di SD Budi Mulia Dua Pandeansari Yogyakarta.” Jurnal Penelitian 10, no. 1 (2016): 71. https://doi.org/10.21043/jupe.v10i1.1367.

Lunenburg, Fred C. “Extracurricular Activities.” Schooling 1, no. 1 (2010): 4.

Mariyati, Sumi, dan Sulton Djasmi. “Efektifitas Peran dan Fungsi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar Muhadiyah Metro,” t.t., 15.

Meria, Aziza. “Ekstrakulikuler dalam Mengembangkan Diri Peserta Didik di Lembaga Pendidikan.” Turast : Jurnal Penelitian dan Pengabdian, no. 6 (2018): 2. https://doi.org/10.15548/turast.v6i2.70.

Miranda, Dian. “Pengembangan Diri melalui Pemberdayaan Diri.” Jurnal Visi Ilmu Pendidikan 1, no. 1 (2012). https://doi.org/10.26418/jvip.v1i1.47.

Mohammady, ZM Abid. “Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Mutu Budaya Organisasi.” Muslim Heritage 2, no. 2 (1 Januari 2018): 407. https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v2i2.1118.

Mufidah, Nurul. “Peran Manajer Kepala MIN Jejeran Bantul Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah.” Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 1 (2017): 45–62. https://doi.org/10.14421/manageria.2017.21.03.

Muflihah, Anik, dan Arghob Khofya Haqiqi. “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Manajemen Mutu Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah.” Quality 7, no. 2 (2019): 48. https://doi.org/10.21043/quality.v7i2.6039.

Nuryanto. “Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler di SD Al Irsyad 01 Purwokerto,” t.t.

“Panduan Model Pengembangan Diri,” t.t.

“Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru.” Indonesian Journal of education Manajement And Administrasion Review 1, no. 1 (2017): 8.

Putra, Jezi Adrian. “Peran Kepala Sekolah Sebagai Inovator di Sekolah Menengah Permata Negeri Kota Pariaman.” Jurnal Administrasi Pendidikan 2, no. 1 (2014): 9.

Rahayu, Puji. “Peran Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Variasi Pembelajaran Kooperatif.” Manajemen Pendidikan 24, no. 3 (2014): 7.

Rahman, Arif. “Kepala Sekolah sebagai Inovator dalam Pendidikan,” t.t., 11.

Rahmayanti Rahmayanti, Khairuddin Khairuddin, dan Nasir Usman, “Kemampuan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Supervisi Pengajaran di SD Negeri 24 Banda Aceh.” Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran 14, no. 2 (2014). https://doi.org/10.22373/jid.v14i2.509.

Rahmi, Sri. “Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Etos Kerja Tenaga Kependidikan Di SMA N 2 Lhoknga Aceh Besar.” Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 2 (2019): 183–97. https://doi.org/10.14421/manageria.2019.42-01.

Ramli, M. “Hakikat Pendidik Dan Peserta Didik.” Tarbiyah Islamiah 5, no. 1 (2005): 25.

Rista, Karolin, dan Eko April Ariyanto. “Pentingnya Pendidikan & Meningkatkan Motivasi Belajar Anak.” Jurnal Abdikarya 1, no. 2 (2018): 2.

Rusdiana, Erus. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Educator dalam Meningkatkan Kompetensi Guru.” Indonesian Journal of Education Management and Administration Review 2, no. 1 (2018): 6.

Sakir, Ilmin, dan Sri Hartiningsih. “Peran Kepala Sekolah sebagai Manajer (Studi Mulsitus) di MIN 1 dan MIN 2 Flores Timur.” Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan 6, no. 8 (2018): 12.

Saleh, Rudy, Masluyah Suib, dan Herculanus Bahari Sindju. “Peran Kepala Sekolah sebagai Administrator dalam Meningkatkan Efektivitas Layanan Administrasi di SMP Santu Petrus Pontianak,” t.t., 17.

Saleh, Suib, dan Sindju. “Peran Kepala Sekolah Sebagai Administrator Dalam Neningkatkan Efektivitas Layanan Administrasi Di Smp Santu Petrus Pontianak,” t.t., 17.

Sarasawitri, Nada Auliya, dan Atiqa Nur Latifa Hanum. “Peran Pustakawan Sebagai Edukator dalam Layanan Penelusuran Informasi di Perpustakaan Universitas Tanjungpura,” t.t., 8.

Setiyadi, Bradley, dan Viona Rosalina. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan 2, no. 1 (2021): 75–84. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.81.

Shilviana, Khusna Farida, dan Tasman Hamami. “Pengembangan Kegiatan Kokulikuler dan Ekstrakulikuler.” Palapa: Jurnal Study Keislaman 8, no. 1 (2020): 19.

Suib, Masluyah, dan M Syukri. “Peran Kepala Sekolah Sebagai Pendidik dalam Meningkatkan Kinerja Mengajar Guru,” t.t., 16.

Syarwan, Ahmad. “Dari Manajer Menjadi Pemimpin Pengajaran: Perubahan Peran Kepala Sekolah.” Jurnal Ilmiah Didaktika 14, no. 1 (2013). https://doi.org/10.22373/jid.v14i1.491.

Tahrim, Tasdin. “Peran Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah (Studi Kasus MTs Keppe Kecamatan Larompong)”.” Indonesian Education Admistration and Leadership Journal 2, no. 1 (2020): 8.

Tamrin, M. “Peran Kepala Sekolah sebagai Inovator Dalam Meningatkan Disiplin Kerja Guru Sekolah Dasar,” t.t., 15.

Tarhid, Tarhid. “Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru.” Jurnal Kependidikan 5, no. 2 (2017): 141–55. https://doi.org/10.24090/jk.v5i2.1931.

Toharudin, Moh. “Leadership of The Headmaster in Managing Inclusive Elementary School in Brebes Regency.” Unnes 8, no. 9 (2019): 10.

Ubaidah, Siti. “Pembahasan Mutu Sekolah,” t.t., 12.

Wafroturrohman, dan Eny Sulistiyawati. “Manfaat Kegiatan Ekstrakulikuler dalam Pengembangan Kompetensi Sosial Siswa SMA.” Jurnal Manajemen Pendidikan 13, no. 2 (2018): 9.

Yanti, Noor, Rabiatul Adawiah, dan Harpani Matnuh. “Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakulikuler dalam Rangka Pengembangan Nilai-Nilai Karater Siswa untuk Menjadi Warga Negara yang Baik di SMA Korpri Banjarmasin.” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 6, no. 11 (2016): 8.

Zakiyah, Qiqi Yuliati, dan Ipit Saripatul Munawaroh. “Qiqi Yuliati Zakiyah dan Ipit Saripatul Munawaroh, “Manajemen Ekstrakulikuler Madrasah.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 3, no. 1 (2018). https://doi.org/10.15575/isema.v3i1.3281.

Zulkifli, Zulkifli. “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Pada SMA Negeri 1 Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar.” Jurnal Ilmiah Didaktika 14, no. 2 (2014). https://doi.org/10.22373/jid.v14i2.505.

DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jid.v23i1.9491