Vol 4, No 2 (2021)

DAYAH: Journal of Islamic Education

DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jie.v4i2

Table of Contents

Articles

Understanding the Trends of Digital Literacy Among Islamic Students (Positive Internet Analysis Study)
10.22373/jie.v4i2.10360
Nazaruddin Musa, Norsiah Abdul Hamid, Mohd Sobhi Ishak
PDF
141-158
Relaksasi Beban Kerja Guru PAI melalui Upaya Bimbingan Akhlak Siswa pada Masa Covid-19
10.22373/jie.v4i2.8457
Ossi Marga Ramadhan, Hasbiyallah Hasbiyallah, Supiana Supiana
PDF
159-175
Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Guna Mewujudkan Generasi Emas Indonesia Siswa MTS Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Kudus, Indonesia
10.22373/jie.v4i2.8307
Yogik Delta Hermawan
PDF
176-191
Persepsi Dosen Pendidikan Agama Islam Terhadap Rendahnya Sikap Toleransi di Kota Banda Aceh
10.22373/jie.v4i2.5120
Heru Syahputra, Anton Widyanto, Sri Suyanta
PDF
192-207
Sumber Landasan dalam Merumuskan kaidah-kaidah Nahwu dan Signifikansinya untuk Pembelajaran Bahasa Arab
10.22373/jie.v4i2.9443
Muhammad Rizal, Maman Abdurrahman, Asep Sopian
PDF
208-222
Persepsi Orang Tua Tentang Pendidikan Islam dalam Rumah Tangga di Desa Morella, Kabupaten Maluku Tengah, Indonesia
10.22373/jie.v4i2.7141
Saida Manilet
PDF
223-232
Konseptualisasi Model Pendidikan Islam Integratif di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Indonesia
10.22373/jie.v4i2.10065
Ahmad Yusuf
PDF
233-254
The Strengthening and Internalisation of Ta'limul Muta'allim Values in Ma'had Darul Qur'an Wal Hadith Al-Majidiyyah As-Syafi'iyyah NW Pancor Lombok, Indonesia
10.22373/jie.v4i2.10586
Fathur Rahman Muhtar
PDF
255-275