Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

##search.searchResults.foundPlural##
  • في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الحكومية ٤ ركوه بندا أتشيه (Mind Mapping) فعالية استخدام طريقة رسم الخرائط الذهنية

    Mohd Jaisar Raju, Rosalinda Rosalinda, Safaini Safaini
    251-265
    2024-12-31
  • المدخل الاتصالي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

    Muhammad Ediyani
    237-248
    2018-09-03
  • لجيل الألفية (Arab Fun Easy Learn) تطبيق لتعلم اللغة العربية المتفاعلة والمناسبة

    Ahmad Faizul walida Ismani, Hanik Mahliatussikah
    12-21
    2020-08-27
  • تنفيذ الطريقة الاستقرائية في تعليم المواد اللغوية العربية

    Athifah Saifurrahman
    290-298
    2020-04-11
  • الميزات التفاعلية في كلام المعلم أثناء تعليم اللغة العربية بجامعة رادين إنتان الإسلامية الحكومية لامبونج

    Ahmad Basyori
    260-275
    2020-04-11
  • TEORI BELAJAR KOGNITIF DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

    M. Fairuz Rosyid, R, Umi Baroroh
    92-110
    2020-04-11
  • نحو إحياء اللغة العربية بقسم تعليم اللغة العربية

    Muakhir Zakaria
    138-151
    2016-12-06
  • تحليل الأخطاء الدلالية في كتب مقررات اللغة العربية في المرحلة الدراسية المتوسطة أتشية

    Safariah Safariah
    46-60
    2016-12-06
  • تحليل الأخطاء النحوية في كتب مقررات اللغة العربية في المرحلة الدراسية المتوسطة أتشية

    Safariah Safariah
    273-290
    2016-12-06
  • ((الضمائر في اللغة الألمانية والعربية ((دراسة وصفية تقابلية

    Ahmad Fauzi
    114-126
    2016-12-06
1 - 10 of 10 items

Language

  • English

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Developed By

Open Journal Systems
More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.