Vol. 11 No. 3 (2021)

Artikel

• Kebijakan Pendidikan Ramah Bertangan Kidal di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

  Mardianto Mardianto, Makmur Syukri, Irwan S

  363-380

  • PDF

• Tantangan Dosen dalam Mengaplikasikan Transformasi Nilai Ikhlas di STAIN Tgk. Dirundeng Meulaboh

  Syahminan Syahminan, Mulia Rahman

  381-401

  • PDF

• DISCOVERY LEARNING: DEFINISI, SINTAKSIS, KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN

  Siti Khasinah

  402-413

  • PDF

• Sekolah dan Masyarakat dalam Perspektif Alquran

  Hendra Kurniawan, Suaib H. Muhammad, Ali Hamdan

  414-424

  • PDF

• Kognisi Taksonomi Bloom, Kurikulum 2013 dan Penerapannya dalam Pembelajaran Agama Islam di Indonesia

  Ismail Muhammad, Safrina Ariani

  425-443

  • PDF

• Analisis Butir Soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional di SMA Kabupaten Aceh Barat

  Lasmy Lasmy, Yusrizal Yusrizal, Razali Razali

  444-468

  • PDF

• Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Sekolah

  Isnawardatul Bararah

  469-482

  • PDF

• Pemetaan Pengetahuan Guru tentang Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SDN 055979 Kabupaten Langkat

  Amiruddin Siahaan, Mutiara Ritonga, Zuhud Suriono

  483-494

  • PDF

• Penanaman Karakter Peserta Didik melalui Peran Budaya Sekolah

  Mashuri Mashuri

  495-509

  • PDF

• Sistem Manajemen Kinerja Berbasis pada Input Proses dan Output MTs Miftahul Falah Diski

  Mulkan Hasibuan, Edy Rosadi

  510-525

  • PDF

• Pendidikan Nilai Spiritual dalam Prosesi Hijrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah

  Zulfatmi Zulfatmi

  526-545

  • PDF

• Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Al-Ulum Medan

  Askur Amin, Rahmad Rinaldi

  546-562

  • PDF

• Kefasihan Membaca Al-Qur’an melalui Kolaborasi Metode Iqra’ dan Cantolan

  Realita Realita, Irda Muzfira

  563-574

  • PDF

• Design Education Management Development Model in Madrasah

  Mansyur Hidayat Pasaribu, Muhammad Rizki Syahputra

  575-594

  • PDF

• Manajemen Pelatihan Guru di Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah Medan

  Muhammad Iqbal, Zulkhairi Zulkhairi, Budi Budi

  595-608

  • PDF