Vol 3, No 2 (2017)

Juli 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.22373/bunayya.v3i2

Table of Contents

Articles

PEMBINAAN PROFESIONAL GURU TAMAN KANAK-KANAK MELALUI SUPERVISI
10.22373/bunayya.v3i2.1704
Nurmalina Nurmalina
PDF (Bahasa Indonesia)
1-17
URGENSI MEMBANGUN KARAKTER ANAK SEJAK USIA DINI
10.22373/bunayya.v3i2.1705
Silahuddin Silahuddin
PDF (Bahasa Indonesia)
18-41
URGENSI MENGENAL CIRI DISLEKSIA
10.22373/bunayya.v3i2.1698
Loeziana Loeziana
PDF (Bahasa Indonesia)
42-58
PERANAN DAN MANFAAT APE UNTUK MENDUKUNG KREATIVITAS ANAK USIA DINI
10.22373/bunayya.v3i2.1699
Hijriati Hijriati
PDF (Bahasa Indonesia)
59-69
EFEKTIVITAS METODE IQRO’ MODIFIKASI DENGAN TEKNIK PEMBIASAAN DALAM MENGINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF HIJAIYYAH ANAK USIA DINI DI KB PAUD MELATI BANDA ACEH.
10.22373/bunayya.v3i2.1700
Lina Amellia, Mik Salmina, Siti Hasibah
PDF (Bahasa Indonesia)
70-84
PROGRAM KEGIATAN BERMAIN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI TK IT FAJAR HIDAYAH INTEGRATED BOARDING SCHOOL ACEH
10.22373/bunayya.v3i2.2244
Herawati Herawati
PDF (Bahasa Indonesia)
85-104
USING ART AS THERAPY FOR YOUNG CHILDREN EXPERIENCING TRAUMATIC EVENTS
10.22373/bunayya.v3i2.1702
Dewi Fitriani Dewi Fitriani
PDF (Bahasa Indonesia) PDF
105-123
PENDIDIKAN AKHLAK BAGI ANAK USIA DINI
10.22373/bunayya.v3i2.1703
Herawati Herawati
PDF (Bahasa Indonesia)
124-136