References
أحمد, طعيمة، رشدي. تعليم العربية لغير الناطقين بها, 1989
االسعادية،حريات. “تحليل محتوى كتاب دروس اللغة العربية الجزء الأول للإمام الزركشى والإمام الشباني من حيث التراكيب وأثرها في فهم النصوص الغسلامية” 02, no. 01 (2018).
ريزال،إيكا. “استخدام طريقة التمييز لتعليم القواعد النحوية ةأثره في تحصيل الطلبة (بحث تجريبي في معهد بيت التمييز بإندرامايو، جاوى غربية).” الرسالة الماجستير في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج, 2013, 20.
فبرانتا, ريتا. “فعّالية استخدام النيئة المدرسية في ترقية مهارة الكلام (بحث تجريبي في المدرسة الثانوية الحكومية سوريا بوانا مالانج–جاوي الشرقية),” 2009.
ب. المراجع الإندونيسية
Arikunto. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 2019.
Hayati, Sri. BELAJAR & PEMBELAJARAN BERBASIS COOPERATIF LEARNING. Magelang: GRAHA CENDEKIA, 2017.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Huda, Miftahul. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2013.
Istarani. Model Pembelajaran Inovatif. Medan: Media Persada, 2012.
Mulyono, Abdurrahman. Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 1999.
Nurhasanah dan Didik, Tumianta. Kamus Besar Bergambar Bahasa Indonesia untuk SD dan SMP. Jakarta: Bina Sarana Pustaka, 2007.
Rianingsih, Dewi, Mawardi Mawardi, dan Krisma Widi Wardani. “Penerapan Model Pembelajaran Tps (Think Pair Share) Dalam Rangka Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas 3.” NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 3, no. 2 (2019): 339–46. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v3i2.394.
Riyanto, Yatim. PARADIGMA BARU PEMBELAJARAN Sebagai Referensi Bagi Pendidik dalam Implemetasi Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta: PRENADA MEDIA GROUP, 2010.
Rizal, Eka, Oktarina Yusra, Zikra Wahyuni, dan Hurriyatus Sa’adiyah. “Tamyiz; a Quantum Learning Method for Qawaid Instruction,” 2019. https://doi.org/10.4108/eai.17-10-2019.2289737.
Rusman. Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Raja Wali Press, n.d.
Sanjaya, Wina. Kurikulum dan Pembelajaran Teori dan Praktek Pengembangan KTSP. Jakarta: Kencana, 2008.
Saputra, Awhar Sehar. Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: PT.Refika Aditama, 2014.
Tohirin. Psikologi Belajar Mengajar. Pekanbaru, 2001.
Trianto. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi aksara, 2010.