References
أحمد، محمد بن إبراهيم، فقه اللغة، الرياض : دارابن خزيمة، 1430هـ.
إبراهيم، عبد العليم. الموجه الفنى لمدرسى اللغة العربية، الطبعة العاشرة، القاهرة: دار المعارف بمصر. بدون السنة.
أبو الخير، أحمد مصطفى، أصوات العربية، القاهرة: جامعة المنصورة، 1477هـ.
أبو الخير، أحمد مصطفى، أصوات العربية، بغلغلغ: جامعة المنصورة، 1477هـ.
أبو صالح، بدر الدين. المدخل إلى اللغة العربية، الطبعة الثانية، بيروت: دار الشرق العربي. بدون السنة.
أحمد العساف، صالح بن. المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، الرياض: مكتبة العبيكان. 2000 م.
أحمد منصور، المجيسيد، علم اللغة النفسي، الرياض : المملكة العربية السعودية، 2454هـ.
أنيس، إبراهيم، الأصوات اللغوية، مصر: مكتبة الأنجلو المصرية، 2013.
البادياني، محمد سياطى، مشكلة تعليم اللغة العربية لغير العرب، الناشر: دار الكاتب العربى للطباعة والنشر. بدون السنة.
الراجى، عبره، علم اللغة التطبيقى وتعليم العربية، بيروت : دار المعرفة الجامعية، 1998م.
النور، أحمد يعقوب. علم النفس التربوي، عمان: دار الجنادرية للنشر والتوزيع. 2007 م.
براون، دوجلاس. اسس تعليم اللغة و التعليمها، (بيروت: دار النهضة العربية. ١٩٩٤م.
جاسم، جاسم علي، نظرية تحليل الأخطاء في التراث العربي، السعودية : مجهول السنة.
جامعة المدينة العالمية، طرق تدريس مواد اللغة العربية، المدينة: كتاب المادة، 2011.
حسان، تمام. مناهج البحث في اللغة، القاهرة: الانجلو المصرية. 1955 م.
حشيمه (مدير دار المشرق)، كميل إسكندر. المنجد الوسيط في العربية المعاصرة، جميع الحقوق محفوظة دار المشرق ش.م.م. 2003
م.
خرما، نايف، اللغات الأجنبية، الكويت: عالم المعرفة، 1990.
داود، محمد محمد، العربية وعلم اللغة الحديث، القاهرة : دارغريب، بدون السنة.
دمشقية، عفيف، الأخطاء الشائعة وأثرها في اللغة العربية، بيروت : دار الفكر اللبناني، 1990.
رشيدى، عبد الوهاب، علم الأصوات النطقى، مالانق: مطبعة جامعة مولان ملك إبراهيم الإسلامية الحكومية، 2010 م.
سامي الحلاق، علي، المراجع في تدريس مهارات اللغة العربية وعلومها، لبنان: المؤسسة الحديثة للكتاب، 2010.
طعيمة، رشدي أحمد. مناهج تدريس اللغة العربية بالتعليم الأساسي، الطبعة الأولى، القاهرة: دار الفكر العربى .1419 ه / 1994 م.
طغيمة، رشدى أحمد، ومحمد السيد مناع، تدريس العربية فى النعايم العامة، نظريات وتجارب، دار الفكر العربى .2000 م.
عبد الحميد، سامح، كيف تكون فصيحا، القاهرة: دار الإيمان، بدون سنة.
عبد الحميد، سامح، كيف تكون فصيحا، القاهرة: دار الإيمان، بدون سنة.
عريفج، سامي، مع اصدقائه، في مناهج البحث العلمي وأساليبه، الطبعة الثاتية، عمان: دار مجدلاوي للنشر. 1999م / 1419 هـ.
عفيفي، أحمد، عنقود الزواهر في الصرف، القاهرة: دار الكتب والوثائق القومية، 2001.
عليان، أحمد فؤاد. المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تنميتها، الطبعة الرابعة، الرياض: المكتبة العربية السعودية، دار المسلم للنشر والتوزيع. 1413 هـ.
عيني، نور، قواعد الإملاء ونصوصها للمبتدين، مالانج: بوكيت جومارا تيدار، 1436 هـ.
محمد بن إبراهيم أحمد، فقه اللغة مفهومه وموضوعاته وقضاياه، الرياض: دار ابن خزيمة، 2009.
محمود، اسماعيل ومحمد اسحاق، التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء، الرياض : المملكة العربية السعودية.
معروف، نايف محدود. خصائص العربية وطرائق تدريسها، الطبعة السادسة، لبنان: دار النفائس. 2008 م-1429 هـ.
معروف، نايف محمود، خصائص العربية وطرائق تدريسها، لبنان: دار النفائس، 1985.
منصور، سيد أحمد ، عبد المجيد، مع اصدقائه. علم النفس التربوي، الطبعة الخامسة، الرياض: مكتبة العبيكان. 2007 م.
وافى، علي عبد الواحد، فقه اللغة، القاهرة: نهضة مصر للطباعة والنشر والتوزيع، 4013هـ.
ياقوت، محمود سليمان. فقه اللغة وعلم اللغة نصوص ودراسات، دار المعرفة الجامعية. 1995 م.
Dahlan, Juwairiyah. Metode Belajar Mengajar Bahasa Arab, Surabaya: Al-Iklas, 1992
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D ,bandung: alfabeta, 2014
Syah, Muhibbin. Psikologi Belajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003
Z, Radliyah. Metodologi dan Strategi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta,Pustaka Rihlah Grup, 2005
http://www.startimes.com/f. aspx?t=29840695