MTsN 3 Aceh Besar لترقية قدرة الطلاب على مهارة القراءة ب "Treasure Hunt" فعالية لعبة
DOI:
https://doi.org/10.22373/ls.v12i2.14813Keywords:
لعبة "Treasure Hunt"، مهارة القراءةAbstract
إن أهداف هذا البحث هو التعرف على فعالية تطبيق لعبة "Treasure Hunt" لترقية قدرة الطلاب على مهارة القراءة بـ MTsN 3 Aceh Besar والتعرف على استجابة الطلاب باستخدام لعبة "Treasure Hunt" في تعليم القراءة بـMTsN 3 Aceh Besar. والأدوات المستخدمة لجمع البيانات هي قائمة الاختبار والاستبانة. وأما نتائج البحث هي تطبيق لعبة "Treasure Hunt" فعال لترقية قدرة الطلاب على مهارة القراءة، لأن ت- الحساب أكبر من ت- الجدول أو نتيجة الاختبار أكبر من نتيجة ت- الجدول (2.78<4.8>2.06). إن استجابة الطلاب عند تطبيق لعبة "Treasure Hunt" في تعليم القراءة ممتازة. اعتمادا إلى إجابة إجابية بالنسبة 99% وإجابة سلبية بالنسبة 1%، وهذه النتيجة تدل أن 99% من يستجيبون استجابة جيدة عند تطبيق لعبة "Treasure Hunt" في تعليم القرآءة.
References
المراجع
أحمد فؤاد عليان، 2010م، المهارات اللغوية: ماهيتها وطرائق تنميتها، الرياض: دار المسليم.
حسن عبد الكليل يوسوف، 2003م، قراءة اللغة العربية، القاهرة: مؤسسة المختار.
عبد العليم إبرهيم، 1978م، الموجه الفنى لمدرسى اللغة العربية، القاهرة: دار المعارف.
عقف هلمة، 2019م، تعليم مهارة القراءة للناتقين بغيرها، جامعة: دار السلام كونتور.
علي مظافر، 2019م، تطبيق اللعبة (Treasure Hunt) لترقية مهارة القراءة، جامعة سنان أمبل الإسلامية الحكومية ، سورابايا.
فتحي على يونس، 1978م، تصميم المنهج لتعليم اللغة العربية اللأجناب، القاهرة: دار الثاقفة للطباعة والنشر.
كميل إسكندر حشمية، 2003م المنجد الوسيط في العربية المعاصر، بيروت: دار المشرق.
محمد علي خويلي، 209م، الاختبار اللغوية، (الأردان: دار افكار.
محمود أحمد السيد، 1415-1416 ه، في الطرائق تدريس اللغة العربي، الطبعة الثانية، بدون المكان : جامعة دمشق.
محمود كامل النقة ورشدى أحمد طعيمة، 2003م، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، إيسسكو: المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.
Acep Hermawan, 2013, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fathul Mujib dan Nailur Rahwati, 2011, Metode Permainan – Permainan Edukatif Dalam Belajarbahasa Arab, Jogjakarta : Diva Press.
Intan Wahyuni, Buhori Muslim, & Nur Chalis. (2022). Taṭwīr Buku Siswa Bahasa Arab Li al-Kitāb al-Maṣāhib al-Muṣawwar `Alā Mahārah al-Qirā’ah (al-Baḥṡ wa at-Taṭwīr Bi al-Madrasah aṡ-Ṡānawiyyah al-Islāmiyyah al-Ḥukūmiyyah 4 Banda Aceh Li as-Sanah aṡ-Ṡāniyah). EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, 3(1). https://doi.org/10.22373/maqalah.v3i1.1818
Nana Syaodih Sukmadinata, 2007, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sigit Setyawan, 2015, Kelas Asyik dengan 30 Games untuk pembelajaran, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Sugiyono, 2006, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, R dan D, Bandung: Alfabeta.
Downloads
Published
Issue
Section
License
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
1.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
1.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms:
2.a. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2.b. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
2.c. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
