References
أ.د. حسن شحاته، 2016 م استراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية وتعلمها، القاهرة: الدارالمصرية اللبانانية.
إبراهيم محمد عطا، طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية، مكتبة النهضة الصوتية: جامعة القاهرة.
السيّد أحمد الهاشميّ، 2012 م، القواعد الأساسية للغة العربية، (بيروت : دار الكتب العلمية.
حمد بن سيف الهمامي، حجازي إبراهيم،2020 التعليم عن بعد مفهومه، أدواته واستراتيجياته، مكتب اليونسكو- بيروت
نايف محمود معروف، 1985، خصائص العربية وطرائق تدريسها، بيروت : دار النفائس.
إيمان الحياري، سلبيات وإيجابيات التعلم عن بعد، 2020 م، متاح على https://mawdoo3.com ، تاريخ الدخول: 11: 10 ، 21 أبريل 2021.
Darmadi Hamid, 2014. Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial, bandung: Alfabeta.
Sagala Syaiful, 2017. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajardan Mengajar, Bandung,: alfabeta.
Satori Djam’an, Aan komariah, 2017. Metodelogi Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta.
Sugiyono, 2018. Metode penelitian pendidikan(pendekatan kualitatif,kuantitatif dan R&D Bandung : Alfabeta.